R. G. Arzuaga Mejia, L. A. Torres Peinado, I. M. Rumbo Barros, y A. Duarte Rueda, «Impacto de las rutinas de pensamiento visible sobre la participación activa y el compromiso cognitivo en estudiantes universitarios», AULA_ABIERTA, vol. 55, n.º 3, pp. 353–363, sep. 2026.