A. . Rodríguez-Fernández, . E. . Ramos-Díaz, . I. . Ros, . A. . Fernández-Zabala, y . L. . Revuelta, «Resiliencia e implicación escolar en función del sexo y del nivel educativo en educación secundaria», AULA_ABIERTA, vol. 44, n.º 02, pp. 77–82, dic. 2016.