[1]
P. Arnaiz-Sánchez, M. Alonso-Alcolea, y S. Alcaraz, «Alumnado y fotovoz: Transformación de los patios escolares de Educación Primaria en espacios inclusivos», AULA_ABIERTA, vol. 53, n.º 3, pp. 295–304, oct. 2024.