Rodríguez-Muñiz, L. J., y P. Díaz. «Estrategias De Las Universidades españolas Para Mejorar El Rendimiento En matemáticas Del Alumnado De Nuevo Ingreso». Aula Abierta, vol. 43, n.º 02, diciembre de 2015, pp. 69-76, doi:10.17811/rifie.43.02.2015.69-76.