Miguélez-Juan, B., P. Núñez Gómez, y L. Mañas-Viniegra. «La Realidad Virtual Inmersiva Como Herramienta Educativa Para La transformación Social: Un Estudio Exploratorio Sobre La percepción De Los Estudiantes En Educación Secundaria Postobligatoria». Aula Abierta, vol. 48, n.º 2, mayo de 2019, pp. 157-66, doi:10.17811/rifie.48.2.2019.157-166.