Orozco, I., y A. Moriña. «Prácticas Docentes Para Una Pedagogía Inclusiva En Educación Primaria: Escuchando Las Voces Del Profesorado». Aula Abierta, vol. 48, n.º 3, agosto de 2019, pp. 331-8, doi:10.17811/rifie.48.3.2019.331-338.