Margeviča-Grinberga , I., S. Lake, T. Pigozne, J. Siirilä, y S. Surikova. «Un Marco pedagógico Para Promover La Competencia Financiera Sostenible En La educación Y formación Profesional Secundaria: El Caso Del Proyecto SuFi». Aula Abierta, vol. 52, n.º 1, marzo de 2023, pp. 61-70, doi:10.17811/rifie.52.1.2023.61-70.