Miguélez-Juan, Blanca, Patricia Núñez Gómez, y Luis Mañas-Viniegra. «La Realidad Virtual Inmersiva Como Herramienta Educativa Para La transformación Social: Un Estudio Exploratorio Sobre La percepción De Los Estudiantes En Educación Secundaria Postobligatoria». Aula Abierta 48, no. 2 (mayo 7, 2019): 157–166. Accedido mayo 29, 2024. https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/13084.