Gómez-Parra M-E. Impacto del aprendizaje de las habilidades del siglo XXI entre profesorado bilingüe en formación en modalidad virtual frente a modalidad presencial. AULA_ABIERTA [Internet]. 24 de junio de 2021 [citado 4 de mayo de 2024];50(2):593-602. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16323