Hidalgo-Moncada, D., Díez-Palomar, J. y Vanegas Muñoz, Y. 2020. Formación de maestros de educación primaria en el contexto de confinamiento. La importancia del aprendizaje autorregulado en las matemáticas. Magister. 32, 1 (sep. 2020), 40–48. DOI:https://doi.org/10.17811/msg.32.1.2020.40-48.