Pinto Loria, M. L., & Madera Farfán, C. M. (2018). Estudio exploratorio de las competencias sociales en niños de una escuela primaria de la Ciudad de Mérida/Exploratory study of social skills in children from an elementary school in the city of Merida, México. Magister, 29(2), 1–8. https://doi.org/10.17811/msg.29.2.2017.1-8