Bausela Herreras, E. (2019). ¿Qué papel tiene la asistencia a Educación Infantil en la predicción del rendimiento matemático en PISA? / What is the role of child education assistance in predicting mathematical performance in PISA?. Magister, 31(1), 9–16. https://doi.org/10.17811/msg.31.1.2019.9-16