González Laguna, M. V., & Fidalgo, R. . (2021). La instrucción en procesos mecánicos y sustantivos de la escritura a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): una revisión empírica. Magister, 33(1), 33–40. https://doi.org/10.17811/msg.33.1.2021.33-40