Alberola, S., Gutiérrez, M. ., & Tomás, J. M. (2022). Importancia del apoyo social en la satisfacción académica de una muestra de estudiantes de la Universidad de Valencia durante el confinamiento por COVID-19. Efecto mediador del compromiso académico. Magister, 34(1), 25–31. https://doi.org/10.17811/msg.34.1.2022.25-31