AMAYA GARCÍA, M. A. Análisis de la Ley de Subvención Escolar Preferencial a escuelas vulnerables chilenas: una aproximación desde la teoría de la reproducción de Bourdieu. Magister, [S. l.], v. 27, n. 2, 2019. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13725. Acesso em: 28 abr. 2024.