ÁLVAREZ HERNÁNDEZ, M. Enfoques contextuales en el ámbito escolar: el enfoque ergonómico. Magister, [S. l.], v. 15, p. 247–260, 2019. DOI: 10.17811/msg.15.0.1997.%p. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/14038. Acesso em: 2 may. 2024.