PINYA MEDINA, C.; DE LA IGLESIA MAYOL, B.; VERGER GELABERT, S.; ROSSELLÓ RAMON, M. R. Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG. Magister, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 1–8, 2020. DOI: 10.17811/msg.32.1.2020.1-8. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15551. Acesso em: 24 abr. 2024.