RODRÍGUEZ OLAY, L. Análisis del conocimiento del profesorado de primaria sobre la perspectiva de género en la literatura infantil y juvenil. Magister, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 45–52, 2022. DOI: 10.17811/msg.34.1.2022.45-52. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/17786. Acesso em: 25 abr. 2024.