Neira-Piñeiro, María del Rosario, María Esther Del Moral, y Inés Fombella-Coto. 2020. «Aprendizaje Inmersivo Y Desarrollo De Las Inteligencias Múltiples En Educación Infantil a Partir De Un Entorno Interactivo Con Realidad Aumentada/ Immersive Learning and Multiple Intelligences Development in Early Childhood Education by Means of an Interactive Environment With Augmented Reality». Magister 31 (2):1-8. https://doi.org/10.17811/msg.31.2.2019.1-8.