Gabarrón Pérez, Ángel. 2020. “La enseñanza De Lenguas Extranjeras Y La Teoría De Las Inteligencias Múltiples De Gardner. Reflexiones Sobre La Importancia De La emoción En El Aprendizaje De Lenguas extranjeras/Foreign Language Teaching and Gardner’s Theory of Multiple Intelligences. Afterthoughts on the Importance of Emotions in Foreign Language Learning”. Magister. Journal of Teacher Training and Educational Innovation 31 (2):19-24. https://doi.org/10.17811/msg.31.2.2019.19-24.