González Pumariega, S., Núñez Pérez, J. C. y González-Pienda, J. A. (2019) «Motivación intrínseca vs. extrínseca en niños con y sin dificultades para el aprendizaje escolar», Magister, 14, pp. 245–261. doi: 10.17811/msg.14.0.1996.%p.