[1]
J. García Cazorla, G. Fernández-Miguel, Z. Villafaña-Samper, C. Mayo-Rota, S. Diloy-Peña, y Ángel Abós, «Consecuencias del estilo docente en Educación Física: Diferencias entre Programas Bilingües y no Bilingües», MSG, vol. 37, pp. 1–8, dic. 2025.