Fraga, J. M. «Lenguaje, Clase Social Y Rendimiento académico: Una aproximación a La Tesis De Basil Bernstein En Torno a La raíz lingüística Del Fracaso Escolar». Magister, vol. 3, enero de 2020, pp. 97-113, https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/14700.