Bausela Herreras, Esperanza. “¿Qué Papel Tiene La Asistencia a Educación Infantil En La predicción Del Rendimiento matemático En PISA? / What Is the Role of Child Education Assistance in Predicting Mathematical Performance in PISA?”. Magister. Journal of Teacher training and Educational Innovation 31, no. 1 (October 9, 2019): 9–16. Accessed July 22, 2024. https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/14252.