González Pumariega, Soledad, José Carlos Núñez Pérez, y Julio Antonio González-Pienda. «Motivación intrínseca Vs. Extrínseca En niños Con Y Sin Dificultades Para El Aprendizaje Escolar». Magister 14 (julio 19, 2019): 245–261. Accedido mayo 13, 2024. https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/14052.