Amaya García MA. Análisis de la Ley de Subvención Escolar Preferencial a escuelas vulnerables chilenas: una aproximación desde la teoría de la reproducción de Bourdieu. MSG [Internet]. 11 de abril de 2019 [citado 27 de diciembre de 2024];27(2). Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13725