@article{González-Roz_Martínez-Loredo_Maalouf_Fernández-Hermida_Al-Halabí_2023, title={Protocolo de un Ensayo Para Evaluar la Eficacia de un Programa Escolar de Prevención Universal de Conductas Adictivas}, volume={35}, url={https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/19374}, abstractNote={<p><strong>Introducción:</strong> “Juego de Llaves” es un programa de prevención escolar universal para adolescentes entre 12 y 15 años. Tiene como objetivo reducir el uso de drogas y la implicación en otras conductas adictivas. Se describe un protocolo completo del diseño de evaluación, los instrumentos, el procedimiento de aleatorización, los seguimientos y las variables de resultado. <strong>Método:</strong> ensayo por conglomerados no aleatorizado en centros escolares españoles de educación secundaria obligatoria con seguimientos a los 12, 24, y 36 meses. Los participantes serán asignados a un grupo experimental o control. A través de una app específicamente diseñada para este estudio, se utilizará una batería de instrumentos de evaluación para conductas adictivas, variables sociodemográficas, clima escolar y otras variables psicológicas transdiagnósticas. <strong>Resultados:</strong> Se realizará una aplicación piloto para probar el protocolo diseñado y calcular el tamaño muestral necesario para la evaluación de resultados. Posteriormente, se aplicará el programa y se realizarán análisis de datos de tipo longitudinal para informar de la eficacia de la intervención y de los posibles moderadores y mediadores. <strong>Conclusiones:</strong> Existen pocas evaluaciones de la efectividad de los programas de prevención escolar y se espera que este artículo contribuya, como modelo, a fomentar la cultura de la evaluación.</p>}, number={1}, journal={Psicothema}, author={González-Roz, Alba and Martínez-Loredo, Víctor and Maalouf, Wadih and Fernández-Hermida, José Ramón and Al-Halabí, Susana}, year={2023}, month={feb.}, pages={41–49} }