Veas Iniesta, A., López-López, J.A., Gilar Corbí, R., Miñano Pérez, P. y Castejón Costa, J.L. 2017. Diferencias en variables cognitivas, motivacionales y contextuales entre alumnado con rendimiento menor, igual y mayor al esperado: análisis de efectos mixtos. Psicothema. 29, Número 4 (nov. 2017), 533–538.