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Martín-Perpiñá, M. de las M., Viñas Poch, F. y Malo Cerrato, S. 2019. Impacto del Media multitasking en las tareas escolares, funciones ejecutivas y rendimiento académico en adolescentes españoles. Psicothema. 31, Número 1 (ene. 2019), 81–87.