Aragón, E., Cerda, G., Delgado, C., Aguilar, M., & Navarro, J. I. (2019). Diferencias individuales en los precursores cognitivos generales y específicos del aprendizaje matemático temprano. Psicothema, 31(Número 2), 156–162. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16951