Jiménez, J. E. (2010). SECCIÓN ESPECIAL: Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) y Dificultades de Aprendizaje Response to Intervention (RtI) Model: A promising alternative for identifying students with learning disabilities?. Psicothema, 22(Número 4), 932–934. Recuperado a partir de https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8973