VALLE, A.; G. CABANACH, R.; RODRÍGUEZ, S.; NÚÑEZ, J. C.; GONZÁLEZ-PIENDA, J. A. Metas académicas, estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio. Psicothema, [S. l.], v. 18, n. Número 2, p. 165–170, 2006. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8488. Acesso em: 3 jul. 2024.