PÉREZ FERNÁNDEZ, V. J.; GARCÍA GARCÍA, A. Contingencias de aprendizaje sin refuerzo explícito. Psicothema, [S. l.], v. 22, n. Número 3, p. 416–423, 2010. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8871. Acesso em: 17 jul. 2024.