JIMÉNEZ, J. E. SECCIÓN ESPECIAL: Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) y Dificultades de Aprendizaje Response to Intervention (RtI) Model: A promising alternative for identifying students with learning disabilities?. Psicothema, [S. l.], v. 22, n. Número 4, p. 932–934, 2010. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8973. Acesso em: 4 jul. 2024.