FERNÁNDEZ-ALONSO, R.; ÁLVAREZ-DÍAZ, M.; WOITSCHACH, P.; SUÁREZ-ÁLVAREZ, J.; CUESTA, M. Implicación familiar y rendimiento académico: menos control y más comunicación. Psicothema, [S. l.], v. 29, n. Número 4, p. 453–461, 2017. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16843. Acesso em: 4 may. 2024.