VEAS INIESTA, A.; LÓPEZ-LÓPEZ, J. A.; GILAR CORBÍ, R.; MIÑANO PÉREZ, P.; CASTEJÓN COSTA, J. L. Diferencias en variables cognitivas, motivacionales y contextuales entre alumnado con rendimiento menor, igual y mayor al esperado: análisis de efectos mixtos. Psicothema, [S. l.], v. 29, n. Número 4, p. 533–538, 2017. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16855. Acesso em: 4 may. 2024.