SANTOS REGO, M. A.; FERRACES OTERO, M. J.; GODAS OTERO, A.; LORENZO MOLEDO, M. del M. ¿Mejoran el aprendizaje cooperativo y la implicación familiar las variables vinculadas al rendimiento académico?. Psicothema, [S. l.], v. 30, n. Número 2, p. 212–217, 2018. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16896. Acesso em: 24 abr. 2024.