CALET, N.; LÓPEZ-ALMAZÁN, J.; MARTÍNEZ-CASTILLA, P. Habilidades Prosódicas y Adquisición de la Lectura en Niños Españoles de Primaria: Análisis con el Test PEPS-C. Psicothema, [S. l.], v. 34, n. Número 2, p. 283-290, 2022. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/18446. Acesso em: 3 jul. 2022.