ARANGO SERNA, M. D.; HERRAIZ GIL, T. Un análisis comparativo entre los modelos estadísticos y los modelos dinámicos aplicados a las ciencias sociales como factor de aprendizaje. Psicothema, [S. l.], v. 12, n. Suplemento, p. 42–46, 2000. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/7638. Acesso em: 18 may. 2024.