Valle, A., G. Cabanach, R., Rodríguez, S., Núñez, J. C. y González-Pienda, J. A. (2006) «Metas académicas, estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio», Psicothema, 18(Número 2), pp. 165–170. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8488 (Accedido: 3 julio 2024).