García García, A., Viúdez González, álvaro y Lefkowitz, J. G. (2014) «The influence of the parents’ educational level and participants’ age in the derivation of equivalence-equivalence», Psicothema, 26(Número 3), pp. 314–320. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/10475 (Accedido: 22 julio 2024).