Rodríguez, S., Piñeiro, I., Gómez Taibo, M. L., Regueiro, B., Estévez, I. y Valle, A. (2017) «Un modelo explicativo del rendimiento en matemáticas: percepción de la implicación parental y motivación académica», Psicothema, 29(Número 2), pp. 184–190. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/11817 (Accedido: 18 diciembre 2024).