Veas Iniesta, A., López-López, J. A., Gilar Corbí, R., Miñano Pérez, P. y Castejón Costa, J. L. (2017) «Diferencias en variables cognitivas, motivacionales y contextuales entre alumnado con rendimiento menor, igual y mayor al esperado: análisis de efectos mixtos», Psicothema, 29(Número 4), pp. 533–538. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16855 (Accedido: 4 mayo 2024).