Santos Rego, M. A., Ferraces Otero, M. J., Godas Otero, A. y Lorenzo Moledo, M. del M. (2018) «¿Mejoran el aprendizaje cooperativo y la implicación familiar las variables vinculadas al rendimiento académico?», Psicothema, 30(Número 2), pp. 212–217. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/16896 (Accedido: 27 abril 2024).