Ferrándiz García, C., Prieto Sánchez, M. D., Ballester Martínez, P. y Bermejo García, M. R. (2004) «Validez y fiabilidad de los instrumentos de evaluación de las inteligencias múltiples en los primeros niveles instruccionales», Psicothema, 16(Número 1), pp. 7–13. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/8180 (Accedido: 8 mayo 2024).