Fidalgo Redondo, R., Torrance, M. y Robledo Ramón, P. (2011) «Comparación de dos programas de instrucción estratégica y autorregulada para la mejora de la competencia escrita», Psicothema, 23(Número 4), pp. 672–680. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/9143 (Accedido: 5 mayo 2024).