L. Rodríguez-Pérez, R. Del Rey, N. García-Sanjuán, y N. Muñoz-Fernández, «Propiedades Psicométricas del Teachers’ Responses to Bullying Questionnaire (TRBQ) en Estudiantes Españoles», PST, vol. 38, n.º 1, pp. 46–57, feb. 2026.