S. J. Romero, X. G. Ordóñez, E. López Martín, y E. Navarro, «Análisis de la estructura cognitiva de la competencia científica en PISA 2006 mediante el método de las distancias mínimo-cuadráticas: el caso español», PST, vol. 21, n.º Número 4, pp. 568–572, dic. 2009.