[1]
M. Soriano Ferrer, F. Chebaani, E. Soriano Ayala, y A. Descals Tomás, «Enseñanza recíproca y autoobservación del uso de estrategias: efectos sobre la comprensión de textos», PST, vol. 23, n.º Número 1, pp. 38–43, dic. 2011.