A. Veas Iniesta, J. A. López-López, R. Gilar Corbí, P. Miñano Pérez, y J. L. Castejón Costa, «Diferencias en variables cognitivas, motivacionales y contextuales entre alumnado con rendimiento menor, igual y mayor al esperado: análisis de efectos mixtos», PST, vol. 29, n.º Número 4, pp. 533–538, nov. 2017.